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面对面－陈爱莲：生命之舞
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查看全文 观看次数：（220） 评论：（0） 掌声：（94） 收藏：（0） 添加时间： 浅谈舞蹈的社会作用
舞蹈作为最古老的艺术形式之一，舞蹈艺术源于生活又高于生活，历来深受人们喜爱。我国各族的先民们，早就以歌舞这种形式传授生产知识和生活知识，寄托本民族的理想和愿望，进行广泛的社交活动，与人民生活紧密相联，有着积极的社会作用。 舞蹈的历史十分悠久。当年，具有时代...
查看全文 观看次数：（310） 评论：（0） 掌声：（91） 收藏：（0） 添加时间： 中国的舞蹈教育向何处去？
一、教育前提: 培养什么样的舞蹈家？ 早在20世纪初期，美国的现代舞蹈家已经认识到古典芭蕾是一个长不大的睡美人。这个认识包含着对舞蹈本性的觉悟，说白了就是对舞蹈为什么能够作为一门艺术而存在至今的一种深切思考。但这种认识并非是20世纪艺术家的创见，他们只是去除了多年来“舞蹈...
查看全文 观看次数：（301） 评论：（0） 掌声：（90） 收藏：（0） 添加时间： 素质教育与舞蹈
《中国教育改革和发展纲要》指出：“中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德，文化科学、劳动技能和身体、心理素质，促进学生生动活泼地发展，办出自己的特色。”要提高国民素质，关键在于学校教育。作为教育工作者应把素质教育贯穿...
查看全文 观看次数：（235） 评论：（0） 掌声：（90） 收藏：（0） 添加时间： 舞蹈表演艺术的心理特征
舞蹈演员表演中的心理现象及每位演员不同的心理特征，既受制于表演实践，又受制于演员的个性特征。演员的个性特征通过表演实践而显现，而表演实践又直接影响着演员个性特征的形成。该文特别论及了在舞蹈界常说的“舞蹈感”的问题，认为舞蹈演员除了对具体动作的感知而外，还有动作与动作...
查看全文 观看次数：（270） 评论：（0） 掌声：（86） 收藏：（0） 添加时间： 群众舞蹈创作基本法则
我们所说的“群众舞蹈”，是指由非职业舞者创作和表演的舞蹈作品。一般来说，这类舞蹈作品大多以群舞的体裁出现；而舞蹈的形象，又直接观照着群众的日常生活，特别是劳动生活。与职业舞蹈相比，群众舞蹈的动作技术难度不高而动态特色比较鲜明，它的构图层次比较单薄而动机展开复沓有序，...
查看全文 观看次数：（180） 评论：（0） 掌声：（117） 收藏：（0） 添加时间： 舞蹈欣赏应注意的几个方面
在进行舞蹈欣赏时，应讲究舞蹈的深、精、技、美。 （1）深主题深刻，意欲深远。这就是说我们的舞蹈除了使人赏心悦目，供人享受娱乐之外，还应有内涵，突出主题，具有强烈的艺术感染力，震撼人心，给人以很大的鼓舞和深刻教育。例如由著名编导张继刚创编的舞蹈《黄土黄》，整个舞蹈气...
查看全文 观看次数：（251） 评论：（0） 掌声：（105） 收藏：（0） 添加时间： 中国舞蹈考级内容(1--10级)
第一级 舞蹈知识： 年龄4—6岁 1、身体方位：上、下、左、右。 2、人体部位名称：头、胸、臂、腿各部位。 3、手形：掌、指。 4、手脚基本位置。 5、音乐节奏训练：2/4节奏，中速、慢速。 基本功训练： 地面： 1、坐姿 2、头的动作 3、肩的动作 4、勾绷脚 5、吸抱腿 6、前压腿 7、掰膀子 ...
查看全文 观看次数：（3512） 评论：（0） 掌声：（373） 收藏：（0） 添加时间： 专家资料秀：舞台“常青树”陈爱莲
陈爱莲,著名舞蹈表演艺术家、教育家。历任陈爱莲艺术团团长,北京市爱莲舞蹈学校校长,中国歌剧舞剧院舞蹈家兼编导、教员。第六届、第七届、第八届、第九届、第十届全国政协委员、中国舞蹈家协会副主席、顾问,中国致公党中央委员、中国对外文化交流协会理事、中国人口文化促进会...
查看全文 观看次数：（290） 评论：（0） 掌声：（108） 收藏：（0） 添加时间：
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